АРТ-ТЕРАПИЯ

2000 

Город

АРТ-ТЕРАПИЯ развивает эмоциональный интеллект, самооценку и креативность. Ребенок изучает свое Я, границы другого и способы эффективного взаимодействия.

Наиболее яркий эффект Арт-терапии проявляется в групповой работе.

Подходит для детей:

Возраст: 4-12 лет
🔸️за год до школы (психологическая подготовка)
🔹️с трудностями в самовыражении и познании себя
🔸️трудности в общение
🔹️ испытывающих стрессовые ситуации
🔸️для восполнения ресурса, восстановления и расслабления
🔹️для развития творческого потенциала, раскрытия своих талантов
🔸️для развития мышления и кругозора
🔹️для детей с хорошо развитым воображением

▶️ Продолжительность 60-90 минут, 1 раз в неделю

Согласитесь здорово, что у наших детей есть возможность избежать большого количества психологических травм, негативных установок и не сталкиваться с их последствиями во взрослой жизни?🙏🏻

В нашем центре работает лучший арт-терапевт нашего города Екатерина Чубарьян

Достижения Екатерины

Опыт работы Екатерины Чубарьян более 10 лет.

1.

Образование

🔹Высшее, Южный федеральный университет.
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: Психолог. Преподаватель по специальности «Психология».

2.

Повышение квалификации

🔶 «Мандалы в Арт-терапии и консультировании» (Международная школа Арт-терапии)
🔶 «Арт-терапия детей и подростков» (Н.В. Балабанова)
🔶 ЭЭГ в работе специалиста логопеда, дефектолога, психолога. Колпаков Ю.Н
🔶 Арт-терапия в работе с детьми, подростками, семьями» (Международная школа Арт - терапии)
🔶 «Нейропсихологический подход в работе с детьми в работе с детьми со сложной структурой нарушений. Станкевич М.С.
🔶 “Арт-терапевтические техники в работе со страхами детей дошкольного возраста» (АНО ДПО «ВГАППССС»)
🔶 «Детская Арттерапия» («Институт повышения квалификации Международной Академии психологических наук»)
🔶 “Психологическая коррекция страхов у детей и взрослых». (Институт практической психологии Иматон)
🔶 Ранняя Диагностика нарушенного развития и пути помощи. Верещагина Н.В.
🔶 «Когнитивно-формирующий метод при нарушениях психического развития детей». (Научно-исследовательский центр клинической психологии/Дорохов М.Б.)
🔶 Онлайн обучение у Марианны Лынской по теме «Активация речи и коррекция поведения у говорящих и неговорящих детей.
🔶 Онлайн курс: «Арт Терапия в работе с детьми и взрослыми» . Европейский институт сенсорной интеграции.

3.

Семинары

🔹 «Границы. Воспитание ребёнка. Планшет и игровая зависимость» (В. Паевская)
🔹 «Кризисы. Мотивация к знаниям. Сексуальное воспитание». (В. Панская)
🔹 «Основы интеллекта. Сон. Речь. Иностранные языки». (В. Паевская)
🔹 Тренинг личностного роста «Родители и дети. Жизнь в согласии» (Е. Ларечина)

Уникальный подход включает в себя:

💚 сопровождение ребенка в его развитии, проработке тревог, формировании здоровой самооценки, ответы на вопросы, которые ребёнок не может задать родителю

💚 полёт для творчества за счёт использования десятков творческих техник: рисование на воде «эбру», 3D поделки, лепка из глины, сенсорное рисование, коллаж и др.

💚 зарекомендованные годами классические психологические методы – групповые беседы, тренинги и даже коуч-сессии!

💚 множество релаксационных техник (телесных и дыхательных) и медитаций, в том числе с использованием живого инструмента глюкофона. В наше время, в такие упражнения особенно нужны 🙏

Раз в сезон мы приглашаем лучших смежных специалистов для совместного открытого занятия! Например, скульптура по глине, детского тренера по йоге или учителя по вокалу. У ребенка возможность в одном месте попробовать все творческие методы и материалы, которые есть в природе.

❗Метод 100% рабочий, и на 100% экологичный и безопасный для ребенка

Методы и направления Арт-терапии:

изотерапия, песочная, фото, игротерапия, сказкотерапия, драматерапия, элементы танцевально-двигательной терапии, коллажирование, инсталляции, различные психологические упражнения, мастер-классы.

🔥Самые качественные и безопасные материалы. Уже включены в стоимость.

🔥Ваш ребенок получит:

📍 умение нестандартно мыслить
📍 понимание своих желаний и потребностей
📍 умение выстраивать границы и повышение адаптивности (гибкости)
📍 развитие межличностной компетентности и личного бренда
📍 выход и проработку эмоций
📍осознание и коррекцию неэффективных паттернов взаимодействия с окружающими
📍 уверенность в себе, что позволит решать проблемы, связанные с обучением и общением с членами семьи и сверстниками
📍 ресурс, гармонизацию внутреннего состояния.
📍 развитие творческих способностей, творческого мышления, креативности, самовыражения.
📍 развитие эстетического вкуса, культурных ценностей.
📍эмоционального интеллекта, развитие всех высших психических функций

▶️Что включают занятия?

До 5 лет арт-терапевтические занятия
включают в себя много сенсорики и творчества. Основной упор на развитие креативности, ведь это самый благоприятный для этого возраст.

С 5-6 лет начинается серьёзная терапевтическая работа, когда дозревает эмоциональный интеллект и наступательно сензитивный период его развития.

После 7-6 лет для детей важен личностный рост. Мир меняется и ребёнок вместе с ним, а вот родители в череде дел и забот не всегда успевают за этими изменениями. Во время арт-терапии у ребенка есть возможность выплеснуть все свои мысли и энергию, получить ответы волнующие его вопросы. В школьном возрасте ребенку нужен ДРУГОЙ взрослый и специалисты-профессионалы, от которых он может взять максимум качественной информации. Ему нужна группа и сверстники.

Отзывы