Нейропсихологические занятия Ростов-на-Дону (развитие и коррекция)

2500 ₽

Город	Ростов

Занятия предназначаются для детей:
 С трудностями самоконтроля и саморегуляции, неустойчивым вниманием;
 С задержкой моторного и психоречевого развития;
 Медлительными и несобранными, трудности с переключением и произвольностью внимания;
 Быстро истощаемой нервной системой, с плохим почерком, которым не хватает энергии для полноценного обучения в школе, часто болеющими;
 С учебными трудностями (ошибки при чтении, дисграфия и ошибки при письме, трудности при решении математических задач, не удержание сложных инструкций);
 Дети-левши;
 по результатам выявленных нарушений при проведении комплексной диагностики
занятия по адаптации детей к первому классу;
Длительность одного занятия 40 — 60 минут. Занятия проводятся 2-3 раза в неделю (очно). Пролонгация зависит от психофизического состояния ребенка. Занятия проводятся у нас в офисе по адресу: г. Ростов на Дону, ул. Суворова, д. 63
Рекомендуемый возраст: 6 — 12 лет.

Примерно каждые 5-7 минут, сменяется вид деятельности.

Для реализации программы требуется 2-3 занятия в неделю📚

Все игры и пособия специалист приносит с собой. На дому родитель организовывает место для занятий (детский столик, стульчик, тихую комнату) 🏡

Берем деток на занятия 2-3 раза в неделю.

Вопросы и Ответы

Как проходят занятия?

Первое занятие диагностическое: собирается анамнез, проводятся диагностические пробы и задания через игру, беседу, двигательных упражнений. Это точка А, необходимая для выстраивания индивидуальной программы развития каждого ребенка.

Занятия проходят в игровой форме с помощью игровых пособий, выполнения нейропсихологических упражнений, двигательных упражнений и игр. Каждое занятие комплексное: активирует последовательно определенные зоны головного мозга. Игры на занятиях могут повторяться для закрепления навыка и укрепления нужных связей в мозге. В тоже время специалист предлагает большое количество разных игр на формирование определенных навыков, чтобы ребенку было увлекательно на занятии, поддерживая познавательный интерес.

На постоянной основе введены диагностические срезы для повышения эффективности занятий, корректировки программы развития каждого ребенка. Родитель присутствует на контрольном занятии. Это помогает укрепить эмоциональную связь с ребенком, оценить динамику, получить более детальные рекомендации по развитию и ответы на свои вопросы.

Что нужно для занятий?

Сколько занятий нужно в неделю?

Дошкольники: для реализации программы, устойчивых результатов необходимо 2-3 регулярных занятия в неделю
Школьники. В зависимости от запроса, особенностей развития 1-2 раза в неделю.

Родитель присутствует на занятии?

Родитель присутствует на диагностическом занятии, на контрольных занятиях. А также в период адаптации, в зависимости от индивидуальных особенностей ребенка. Для еще большей эффективности мы стремимся к занятиям «специалист-ребенок»

Описание

Занятия направлены на:
✅ развитие когнитивных процессов (все типы памяти, мышления, восприятия)
✅ подготовка руки к письму;
✅ развитие межполушарного взаимодействия;
✅ развитие эмоционально-волевой сферы;
✅ обучение чтению, письму, счёту.

Предварительно проводится диагностическое занятие. По результатам обследования строится индивидуальная программа